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Ici pas de réelle progression entre les 3 niveaux si ce n'est :
- des$ prises de paroles dans des groupes de plus en plus grands
- des prises de parole de moins en moins guidées (sauf si nécessaire)
- des prises de paroles sur des sujets de plus en plus éloignés des élèves
Le document ici :
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Voici pour la géométrie
Notions retirées car réservées au ce2:
- tracer un cercle à partir de contraintes (centre & rayon)
- le quartier éloigné / la ville ...
- utilisation de logiciel (en ce1 , juste coder des déplacements !)
- le patron du cube
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Pour les ce1 (retrait des notions de tonnes,mm, cl, dl et j, mois, année et leurs relations, année, siècle, millénaire et leurs relations, min, s réservées au ce2 !)
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A partir des BO, voici mon tableau de synthèse "Nombres & calculs", j'ai supprimé ce qui ne concernait que le ce2 selon ce que j'ai compris :
- la multiplication posée
- la résolution de problèmes à plusieurs étapes ou avec tableaux / graphiques
- les nombres > 1000
- notions de quotient et reste en calcul mental
Voici le document :
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