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Cette année, je voulais que la "corvée" des livrets n'en soit plus une et j'ai trouvé un outil idéal pour cela! Mieux que les autres ? Je ne saurais vous dire car je n'ai pas comparé mais il me convient très bien! Mon fonctionnement Je remets les livrets...
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Aujourd'hui, je partage avec vous mes jolis tampons pour les cahiers! Vous avez déjà dû voir sur d'autres blogs les fameux tampons autoencrés! Je les utilise aussi, ils sont fabuleux, disons-le, je vous en parlerai plus tard! Ceux que je vous présente...
Lire la suitePour une explication sur l'origine du chaque jour compte, rendez-vous chez Dame Dubois, c'est par ici! L'article est très complet, il faut absolument le lire! Dommage que je ne le découvre que maintenant! Voici ci-dessous mon support élève pour la période...
Lire la suiteEtape 1 : Travail individuel Les élèves entrent en classe, ils remplissent une fiche plastifiée qui change à chaque période. Cela dure une dizaine de minutes en début d'année. Période 1 : écrire en chiffres, en lettres, décomposition additive, tirelire,...
Lire la suite1. Les supports albums Je leur lis celui-ci en le traduisant en français évidemment : Voici les albums qu'ils ont à dispostion ensuite dans la boîte des 100 jours qu'ils affectionnent particulièrement : 2. Le matériel en mathématiques - pailles de couleur...
Lire la suiteDans ma classe de CE1, nous participons au rituel du chaque jour compte . Les compétences travaillées touchent essentiellement la numération, le calcul mental et le repérage dans le temps. J'ai décidé de vous en reparler car il convient cparfaitement...
Lire la suiteL'article a déménagé ici : https://lerakpetitboutdeclasse.com/2017/07/17/etiquettes-porte-manteaux/
Lire la suiteParce qu'en attendant l'application des nouveaux programmes, nous avons encore pour références les programmes de 2008 et ces ajustements de 2014!
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